Grace英語教學SPA館

因為上次參加敦煌師訓

學到不少實用的教學技巧，

這次看到有免費

2010牛津兒童英語菁英師訓

就馬上網路報名了。

早上九點四十的課，

我早到三分鐘，

想不到報名的老師

大概已經來了三分之二，

大家都是早起的鳥兒來上課!

報到 -> 領資料->

拿杯水->自由入座

->課程結束，

繳交問卷可以拿到講師的ppt講義

上午的講題:

找到孩子的learning styles

可以有效學英文--

牛津這套Family and Friends

的內容可以滿足

visual,auditory,kinaesthetic

的孩子們，

有的看,有的聽,有的玩,還有創意手作，

phonics的課程融入各單元中，

不用在另外上自然發音的課程，

對沒有時間上發音課程的學生來說，

這種含括性大的教材就很適合。

這本書最特別的是

把value帶入在課程中，

例如:個人衛生，交通安全，幫助別人，

環境意識，如何做個好朋友等等，

在這個強調英語力和品格力的社會，

確實是一個內容完整的教材。

(可是我已經用了let's go的教材，

是否換教材實在很猶豫...)

當然!

師訓免不了要來幾個教學Tips:

1 Snap!-有點像紙牌的心臟病遊戲，

例如:決定設定字，在字卡抽換中看到

apple就要念snap!，

贏得人可以拿到字卡，

字卡越多是贏家。

2 Jump!-如果老師念的字

和你看到的字一樣就跳一下。

考學生的聽力，

也可以讓坐不住的小孩

有機會動一動，

當然不一定要用跳的，

也可以用揮手之類的小動作。

3 What's Missing?-

抽掉某一張卡，

問同學哪一張不見了?

4 Freeze-

很像一二三木頭人的遊戲，

適合命令語句的教學。

例如:老師說:

Touch your nose.

Wave your hands.

Take your pen.

Freeze!

出其不意來個"不要動"，

對容易扭來扭去的小孩

還真的很難做到呢。

5 Whispers-說悄悄話。

例如:老師對一個同學小聲說:

chicken，

然後一個傳一個，

最後一個同學要說出聽到的答案;

講師說有時小孩會說出

"kitchen"令人莞爾的答案。

活動可以交叉進行，

可能會有一個人同時要

對身邊兩人說悄悄話的情況，

蠻刺激的。

6 Twenty,Twenty-像猜謎語。

讓同學用二十個問句

來猜出老師要的答案，

在二十個內猜出來的是winner。

不知道各位老師

是否覺得這些Tips很實用呢!

Keep children busy

是課室管理的不二法門!

如果有其他好用的教學活動，

請老師們大方分享，感激不盡!